Dossier
Nancy Granger et Christian Dumais
La concertation pédagogique comme catalyseur des forces vives
au sein des équipes-écoles
Nathalie Bélanger
De l’exclusion à la reconnaissance. Une analyse de textes portant
sur les élèves en situation de handicap sévère en Ontario
Catherine Dumoulin
Communiquer pour faire du parent un partenaire de la réussite
éducative de son enfant
Isabelle Noël
Lorsque le jeune enseignant souhaite développer des pratiques
inclusives dès sa première année de pratique professionnelle :
rôle et impact de la communauté éducative
Varia
Caroline Busch et Catherine Martinet
Mise en oeuvre d’un dispositif de lecture à haute voix répétée
et guidée en institution spécialisée
Anne Buholzer et Monique Henchoz
Un déclassement infini : histoire d’un corps criblé de mesures sous
le règne de la LEO
Colette Marti
Développer les compétences médiatiques des enfants pour les protéger